段位班-好態度,讓孩子一輩子帶著走(二)

段位班-好態度,讓孩子一輩子帶著走(二)

圍棋比賽中小朋友展現良好態度
翔崴巧遇紅面棋王周俊勳老師合照

翔崴是智多星開院第一年的第一屆新生。夏老師對他的第一印象是:這孩子蠻活潑的。

小男生在小棋盤階段通常都很順,翔崴也一路順利升到中級班。

「懶得細算」的關鍵時刻

到了中級班的 19 路大棋盤,棋局變複雜了。每到必須做選擇的關鍵時刻,老師發現翔崴常做出消極的選擇:

「能溜就溜,別整塊死掉就好。」
「馬馬虎虎活兩眼就算了。」

他會逃避那些複雜、需要腳踏實地細算的積極下法。不到最危險、最危險的最後關頭,翔崴其實「懶得細算」。

生活小細節,都是人生棋局的一部分

不下棋的爸媽可能很難體會這種心態,舉一個翔崴生活中的小故事。

暑假全日班去參觀外星人展,最後有個雷射遊戲。所有小朋友像電影《不可能的任務》一樣,手忙腳亂扭著身體繞過雷射線。翔崴「啊哈」一聲,立刻趴在地上匍匐前進,地板剛好是雷射的死角。他當然最快到達終點,但其實是鑽了遊戲的小漏洞。

生活中類似的小細節還很多:

  • 作業常常漏寫一兩頁
  • 沒看清楚下錯了,想賴皮
  • 家裡帶來卻不想喝的羊奶,就假裝忘了帶回去
  • 想換獎品但點數不夠,就先跟同學借點卡

老師們得到一個重要的觀察:翔崴對細節很精明,但常常選最省力的方法(花拳繡腿),快速解決局部問題;一面對大局,就變成差不多先生。這個態度一定要扭轉。

更重要的是,天真的翔崴其實根本不知道自己鑽了漏洞,他只是想盡辦法「達成自己的目標」。

在圍棋的世界,看清楚自己

升上研修班,開始下網路圍棋「棋城」。基本功不紮實,翔崴一開始戰績非常慘,有很長一段時間完全不想碰棋城,也不再像以前那樣,週六一早九點就衝來弈廳下棋。

點醒他的時機,終於到了。

老師刻意安排幾次全班一起寫作業。翔崴突然發現:他寫作業的速度、隱形棋盤的細算能力,竟然比級數低很多的小朋友還慢。第一次他還不肯承認,連續幾堂課下來,他終於願意面對了。

老師把幾本他早就寫過的詰棋作業拿出來,要他重寫一次。用相對簡單的題目,讓他感受:「原來很容易就能算清楚,算完很有把握」,再慢慢習慣算三步、五步、十步。我們要幫翔崴建立一絲不苟的謹慎態度,這會是他一輩子受用的好習慣。

智多星金句:畢馬龍效應

老師慢慢點醒翔崴:比別人聰明、反應快,是很棒的優點;如果還能比別人練得更紮實,那就準備升段了。

我們也跟爸媽溝通,教媽媽用畢馬龍效應(Pygmalion Effect)提醒翔崴生活的小細節:

「想升段的圍棋高手,會忘了帶作業回家嗎?」
「想升段的圍棋高手,會看電視拖拖拉拉嗎?」

給他榮譽感和正面的期待,引導他做出正向的回應。

接下來翔崴準備升段的故事,大家都知道了。本性單純的他,升初段那天回家路上,還捏捏自己的臉問媽媽:

「媽媽,我現在是在做夢嗎?」

態度進步,一輩子受益

沒有孩子天生就會耍小聰明。關鍵在於老師有沒有用心捕捉孩子的訊號,並在對的時機點醒他。時機很重要:太早事倍功半,太晚已經養成習慣。

翔崴從開始學棋幾乎不缺課,弈廳也穩定練習,兩年多就升到二段,還入選學校圍棋校隊。老師回想,衝刺升段的最後半年,幾乎不用再提醒他「態度」的問題,可以全心放在棋藝的磨練上。

這一年半的態度養成,讓翔崴越來越穩重成熟,一下子就順利升上二段,就是最好的證明。把靈活的頭腦用在對的方向,翔崴真正體會到:腳踏實地,才是人生唯一的捷徑。

腳踏實地,才是捷徑!
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