初級班-孩子很久沒升級了怎麼辦?

初級班-孩子很久沒升級了怎麼辦?


看到同學都順利升級,但自己的孩子級數進步很慢,相信每個爸爸媽媽都會多少有些擔心:孩子怎麼了?定石不熟?詰棋沒練?棋下太少?其實孩子學習圍棋,無關天份。無論多有天份的孩子,學習圍棋的過程中一定會有瓶頸,而瓶頸的來源,就是每個孩子的個性。

每個人一定都會有屬於自己的「個性習慣」,如:沉著、大方、守規矩、看得遠、細心、好商量等等「好習慣」。衝動、小氣、調皮、小聰明、草率、難溝通等等「壞習慣」。這些所有孩子的「個性習慣」,在棋盤前一目瞭然!

圍棋老師在課堂上除了傳授圍棋技術之外,有經驗的老師更能從孩子下出的每一手棋路當中,仔細觀察出孩子的「個性習慣」。因此我們在孩子身上看到了:「堅持度高、不願意跟家長妥協」的中級班瓶頸、臨場必定失常的「櫻木花道初登板」、以及只幻想著必殺絕招而不願意紮實蹲馬步的那位「差不多先生」。

無關「圍棋技術」
「個性習慣」才是孩子瓶頸的核心原因
要幫助孩子修正這些壞習慣,一個嘮嘮叨叨的「碎碎念大人」是沒有用的。幫助孩子突破升級瓶頸的方法只有一個,就是讓孩子繼續面對挫折「輸下去」,才能產生發自孩子於內心的改變動力!

繼續輸下去,孩子才會願意去面對個性中的「盲點」
繼續輸下去,孩子才能不斷幫自己的態度「覆盤」
繼續輸下去,孩子總會有用光所有的「藉口」以及僥倖心態
繼續輸下去,一定會有踏出「改變自己那一步」的一天

下面是準備孩子突破瓶頸的心路歷程

「以前都用這偷吃招,怎麼最近不太管用了,一直輸啊?」
「再試一次好了」
「好慘喔~結果越輸越慘」
「啊~原來我的絕招真的不管用了」
「也許該試試看老師說的新方法」
「耶~真的成功了!」

孩子處於瓶頸階段的經典台詞:「我今天好累喔~不想下棋~」、「媽媽~我今天可以只上課但不要進奕廳嗎?」瓶頸階段的孩子真的也很辛苦,怎麼下怎麼輸,就好像跑馬拉松比賽選手的「撞牆期」,逃避退縮的念頭就算是大人一定都會產生,因此請先不需要責備孩子,可以暫時給予多一點的獎勵為主,比如說:「今天下5盤,我們就可以去公園玩一玩」的獎勵,但請爸爸媽媽一定要幫孩子堅持下去唷!


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